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设计数学课堂导入,提高课堂教学效率
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摘要
引人入胜的课堂导入是整个教学过程的良好开端,能激发学生学习新知识的兴趣,引起学生的注意力,启动学生的思维机器,能为学生学习新知识做好铺垫,从而提高课堂教学的效率。本文试图以数学课堂导入设计为内容,就如何提高课堂教学效率进行探究。
作者
郭素娥
机构地区
河南省滑县道口镇第三初级中学
出处
《学园》
2014年第5期130-130,共1页
Academy
关键词
重视
课堂导入设计
教学效率
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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