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中职数学体验性作业布置

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摘要 体验需要通过亲身实验来认识周围的事物,而体验本身由行为、情感、认识三个维度组成,有了积极的行为,愉悦的情感,才能更好地完成第三维度的认识。如何基于体验以及达成,本文结合中职教学现状,谈谈中职数学作业的布置研究。
作者 陈小勇
出处 《学园》 2014年第5期181-181,184,共2页 Academy
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