摘要
在大学英语教学过程中,适当的文学导入对激发学生的学习热情、提高其文化素养和综合能力都起到了极其重要的作用。本文从当今英美文学与大学英语教学结合的现状出发,旨在探讨通过改变教学模式和方法、有效设置导入的文学内容、创新测评手段和开展课外活动来实现英美文学与大学英语教学的有效结合。
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第4期58-59,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
"辽宁省教育科学规划2013年度课题"(课题号:jG13DB144)的部分研究成果