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高职院校实施导师制的研究和探索--以广东创新科技职业学院会计系为例
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摘要
文章从导师制的起源开始,以广东创新科技职业学院会计系为例,阐述了导师制实施的必要性及其运行模式,在此基础上进一步指出目前在高职院校中实施导师制遇到的瓶颈,并提出相应的解决对策。
作者
黄正瑞
巫红丽
张丹丹
机构地区
广东创新科技职业学院
出处
《消费导刊》
2014年第3期196-197,共2页
关键词
导师制
高职院校
运行模式
导师职责
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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