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一年级数学学习兴趣的培养点滴谈
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摘要
对于小学一年级数学教学,"量身定制"是适合低龄儿童的方法,无论在课堂上还是生活中,让学生对数学充满足够的好奇心、树立学好数学的信心,才能让学生产生浓厚兴趣并逐步引导他们学好数学。
作者
许兰蕊
机构地区
河北省清苑县阳城镇阳城小学
出处
《学苑教育》
2014年第7期61-61,共1页
关键词
数学教学
意识
情境
生活实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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