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创设游戏形式 优化课堂教学

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摘要 摘要:根据学生的年龄特点,英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。将学习与游戏相结合的教学方法能最大限地激发学生的兴趣,提高课堂教学效益。
作者 卢功平
出处 《学苑教育》 2014年第7期67-67,共1页
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