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打开化学与生活之间的那扇窗——浅析化学教学的“生活化”
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摘要
教师要让化学教学"生活化",可以创设生活情景,激发求知欲;研究生活事例,开展化学探究;设计生活习题,巩固化学知识;联系生活健康,体验化学价值。
作者
马江
机构地区
江苏省建湖县上冈实验初级中学
出处
《学苑教育》
2014年第7期68-68,共1页
关键词
生活情境
生活事例
生活习题
生活健康
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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