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初中语文朗读教学初探
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摘要
朗读教学在语文教学中起着非常重要的作用,“文章不厌百回读”,好的文章能让人如品香茗、回味无穷,如何在语文教学中抓好朗读教学呢?文章从如何激发学生的朗读兴趣,如何在语文教学中把握朗读技巧,如何掌握朗读的语音、语调、节奏、韵律以及情感等进行细致的剖析,从而逐渐培养学生的良好语感,提高他们的口语表达能力,加深对课文的理解,进一步提高他们的思维想象能力。
作者
陈安国
机构地区
山东省沂水县杨庄镇第二初级中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第3期22-22,共1页
关键词
语文教学
朗读教学
多种形式
读写结合
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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