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浅谈低年级写话教学
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摘要
作文教学一直是语文教学中的难点。如何才能让低年级学生喜欢上作文,让写话、习作教学不再困扰我们呢?新课程标准对低年级提出的写话目标是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想。”笔者本着降低学生起始阶段写作难度的原则,重在培养学生的写作兴趣和自信心,力求为以后更好的习作奠定坚实的基础。
作者
罗素娟
机构地区
江苏省东台市三仓镇小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第3期42-42,共1页
关键词
兴趣
以说促写
观察
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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