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浅析在初中语文教学中如何有效运用情境教学法
被引量:
5
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摘要
在初中语文教学中,情境教学是一种非常有效的教学方法。但是目前,使用情境教学法的时候,功利性太强,为情境而情境,情境的设计过于随意,偏离文本的中心,重境轻情。为此,教师可以在情境中提问,激发学生的好奇心,结合教学内容,合理设计情境,让学生结合生活实际,丰富对情感的体验。
作者
陈君
机构地区
重庆育才中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第3期55-55,共1页
关键词
初中语文
情境教学
有效策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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