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信息技术与小学语文整合学生个性化学习模式初探

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摘要 信息技术与小学语文整合,可以促进学生个性化的学习。我们构建了识字学习模式、信息技术环境下阅读学习模式、信息技术环境下学生个性化习作模式等,极大地促进了学生的个性化学习。
出处 《课外语文(下)》 2014年第3期80-80,共1页
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