指导学生“写什么”贵在求真

现今的学生作文，固定的模式、规定的写作内容成为了“包装”写作的时尚，这种风气的盛行与教师的功利性指导密不可分。作文贵在学生的真情抒发，教师指导学生“写什么”贵在求真，“真”就是让学生说真话、写真事、抒真情。