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浅谈初中语文阅读教学
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摘要
阅读教学离不开课外阅读,二者必须相互结合,互补互助。课文阅读教学是基础,对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充,反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到“得法于课内,得益于课外”。
作者
郑秀兰
机构地区
江苏省淮安市文通中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第3期132-132,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
教学理念
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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