依托地方特色资源,激发学生创作灵感

本文的研究，就是要突破传统写作教学的空间限制，通过各类活动，从地方特色资源中找到创作源泉，提高学生的观察能力和感受能力；改变学生单一的写作方式，真正从学生的发展和社会的需要出发进行写作，鼓励学生用事实说话，训练他们“真实、真诚”的文风，培养他们健全的人格，帮助他们树立热爱祖国、热爱家乡的丰富情感；构建一种既符合学生实际，又适应时代发展需要的写作模式，为今后的作文教学提供科学的依据。