略论新课改背景下我区教师与学生的角色定位

我区于2004年和2010年相继在初中和高中学段实行了新课程改革。从实施情况来看，虽然取得了一定成绩，但在中考和高考这两个“指挥棒”的影响下，仍存在穿新鞋走老路的现象。究其原因，主要是教师对新课程改革的目标认识不明确，没有弄清楚新课程改革下教师的作用、学生的地位和新课程改革对教师的要求这样三个问题。