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IB模式下的美国公立学校教育探析——以美国俄亥俄州Boulevard Elementary School为例 被引量：1

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摘要 IB(International Baccalaureate)国际文凭教育作为一种培养具有国际意识的全球化人才的高质量教育方案,一直受到世界教育组织的高度认可。本文以IB项目下美国Boulevard Elementary School的课程建设和教学为例,重点介绍该校PYP项目人才培养目标、课程选择要素、跨学科主题选择和技能培养等教育理念,希望对我国办学思路和教育理念有所借鉴。
作者 朱莉华
机构地区 湖南师范大学外国语学院 湖南商学院
出处 《湖南社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第2期247-249,共3页 Social Sciences in Hunan
基金 湖南省教育厅科学研究(项目编号:10C0866) 湖南省研究生科研创新项目阶段性成果
关键词 IB模式 美国小学义务教育 全球化 反思
分类号 G511 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献21

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同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

湖南社会科学
2014年 第2期

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