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论中职语文教学的课堂导入 被引量:1

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摘要 中职语文课堂导入必须紧扣教学目标,从学情实际出发,根据课型和文体的不同,选择合适的导入方法,达到优化知识结构、集中学生注意、激发学习兴趣、启迪思维智慧、进入课堂角色的目的。
作者 景首智
出处 《山西煤炭管理干部学院学报》 2014年第1期130-131,共2页 Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
  • 相关文献

参考文献4

  • 1克劳斯·霍内夫.当代艺术[M].南京:江苏美术出版社,1995.3.
  • 2安吉拉·默克罗比.后现代主义与大众文化[M].北京:中央编译出版社,2001.214.
  • 3马泰·卡林内斯库.现代性的五副面孔[M].北京:商务印书馆,2002.41.
  • 4孟瑾,方二.涂鸦[M].北京:中国青年出版社,2006.

共引文献112

同被引文献4

引证文献1

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