艺术设计教育的反向思维与顺水推舟——创造性思维在艺术设计教育中的特殊地位

艺术设计的视知觉教育,表现为面对自然世界汲取灵感,以新颖的视听的语言符号为诱导,才有可能使用血和生命原创出的作品引起共鸣,正所谓以"心"换得观众以及作品的艺术价值和商业价值。我们借用木刻版画刻版、反转印成"画"的一种视觉双向形象思维特质,探求艺术设计教育中"反向思维"与"顺水推舟"模式,有利于营建创造性思维模式在艺术设计教育中集聚特殊地位。