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黑龙江省本科高校艺术设计专业教育现状及未来发展研究 被引量:1

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摘要 现阶段,艺术设计专业已经逐渐成为本科院校继计算机专业之后的第二大专业,本科高校的艺术设计专业毕业生及招生规模迅速增大。面对迅猛的发展形势,本科高校的艺术设计专业教育无论是在教学模式上,还是在师资储备、教学设施上,均面临着前所未有的挑战与考验。本科高校的艺术设计教育要想得以持续、有序发展,就必须做出深入的探索。文章针对黑龙江省本科高校的艺术设计专业教育现状,分析了艺术设计专业的未来发展情况,希望能够带来积极的影响。
作者 齐兴龙
出处 《艺术教育》 2014年第3期168-168,共1页 Art Education
基金 2012年黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目"黑龙江省新建本科院校艺术设计教育现状与发展对策研究" 项目编号:JG2201201259
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1郁芳.基于符号学的产品同质化现象的考察[J].常州工学院学报,2005,18(1):72-75. 被引量:9
  • 2钟志贤.大学教学模式革新-教学设计视域[M]北京:教育科学出版社,2008.
  • 3潘鲁生.设计教育[M]济南:山东美术出版社,2007.
  • 4腾守尧;聂振斌.知识经济时代的美学与设计[M]南京:南京出版社,2006.

共引文献13

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献2

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