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让学生学会探究

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摘要 在科学课教学中,应当鼓励学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养学生的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会通过探究解决问题的策略。
作者 秦立静
出处 《湖北教育(科学课)》 2014年第2期51-51,共1页 The Science Teaching
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