期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
政治课堂的生活式导入
原文传递
导出
摘要
由学生的生活导入课堂,旨在拉近与学生的距离,激发学生的兴趣,诱发学生的思考,使学生真正从“知之者”转变为“乐之者”,从而学会主动学习,这就是笔者所提倡的生活式导入法。正如俗语所说:“生活处处是知识。”成功的生活式导入就像一块无形的磁石,既吸引了学生的注意力,更造就了一个鲜活的生活课堂。
作者
李霞
机构地区
浙江省宁波市效实中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2014年第3期57-58,共2页
关键词
生活课堂
政治课堂
导入法
主动学习
学生
注意力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金玉兰.
回归教学本质,构建生活化的政治课堂[J]
.文理导航,2013(16):8-8.
2
杨鸿.
初中语文课堂生活化之我见[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(23):182-183.
3
韩海营.
寓教于乐 激发学生潜量[J]
.教师,2015,0(14):30-31.
4
檀学群.
信息技术课中的学生个性化学习[J]
.广西教育,2014,0(21):119-119.
5
周文华.
思品课堂教学中的五种导入法[J]
.考试周刊,2011(60):169-169.
6
《运用细节描写刻画人物·作前体验课》课堂实录[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2014(1):54-57.
7
罗法洋,阳倩倩,徐健.
中学政治课教学中作为课堂教学方式的课堂生活化[J]
.中国外资,2010(10):226-227.
8
张云梅,舒天斌.
构建思想政治生活化课堂教学模式的原则[J]
.中学政治教学参考(下旬),2012(11):20-20.
思想政治课教学
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部