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中新合作办学计算机专业课程体系研究 被引量:1

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摘要 结合中国计量学院计算机专业的特点,以其与新西兰奥克兰理工大学共同协作开展办学项目为例,介绍中外合作办学计算机专业课程体系建设和双语课程开设情况,提出课程体系的具体实施和构建方法。
出处 《计算机教育》 2014年第6期17-19,共3页 Computer Education
基金 浙江省高教学会"十二五"研究规划课题(KT2011109)
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