期刊文献+

审美的教育——丰子恺艺术教育思想的现代启示 被引量:1

aesthetict education——Enlightenment of Feng Zikai's art education theories in modern society
下载PDF
导出
摘要 文章以"‘人生的艺术’与‘艺术的人生’之和谐"为其艺术教育的理想和最终目标,围绕"审美艺术教育"的内容,探讨其艺术教育思想的现代启示。其深入民间的审美艺术教育,使美育的学术道路从此得到了延伸,并透出深厚的传统人文精神,在现代美术教育涵义颇具争端的潮流中,他的艺术教育思想又具有很大的调和性,极具现代意味。 This essay argued that harmony between Life' s Art and Artistic Lit e are the ideal and ultimate purpo- ses of art education in Feng' s theories and researched the enlightenment in modem society of Feng' s art educa- tion theories based on aesthetic art education. His aesthetic art education reached to common people, which extend- ed the academic span of art education with strong traditional humanistic spirit. At present, the definition of art edu- cation is rather debatable, Feng' s art education theories, however, retains high compatibility to fit in modem settings.
作者 曹金玲
出处 《宜春学院学报》 2014年第2期134-137,共4页 Journal of Yichun University
关键词 丰子恺 审美艺术教育 现代启示 人生 Feng Zikai Aesthetic art education, Enlightenment in modem society Life
  • 相关文献

参考文献5

  • 1丰华瞻戚志蓉.丰子恺论艺术[M].北京.复旦大学出版社,1985.
  • 2丰子恺.美术夜谭[M].上海:上海人民美术出版社,2004.
  • 3教材编写组[M].高师《美术教育学》.北京.美术教育学,高等教育出版社,2002.
  • 4钱穆.中国文化史导论[M].上海:商务印书馆,1994.
  • 5汉宝德.美从茶杯开始[M].桂林.广西师范大学出版社,2006.

共引文献6

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部