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企业技能人才“台阶式”培养开发实践

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摘要 提出了技能人才"台阶式"培养模式,从基础台阶——岗位资格培训着手,经岗位胜任力培训、岗位实践锻炼,到最高台阶——技能素质再登高,培养了一批技能精湛、能驾驭新装备、能解决现场难题的高技能人才。
作者 袁立庆 潘华
出处 《中国冶金教育》 2014年第1期56-58,共3页 China Metallurgical Education
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