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没有负担的午餐

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摘要 早晨,一凡的妈妈有点为难地对我说,一凡一直饭量很小,希望我们多多关照。一凡是我班的一个小男孩。比同龄人瘦小,饭量也明显比同龄人小,所以,每当吃饭时,我们都很关注他,总是“要求”或“鼓励”他多吃点,但效果并不好。这不,今天午饭时,一凡又在发愁了:“老师,我吃不了这么多。”在以往,我会说:“吃那么点怎么行,多吃点。”而今天,我却说:“慢慢吃,能吃多少算多少。”随后,
作者 王淑松
出处 《幼儿教育(教育教学)》 2014年第4期29-29,共1页 Early Childhood Education
关键词 午餐 负担 同龄人
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