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浅谈中职历史课堂激发学生兴趣的方法 被引量:5

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摘要 激发学生学习历史的兴趣,提高课堂教学质量,是中职历史教学的首要任务。为激发中职学生学习历史的兴趣,使中职历史课堂充满情趣,我主要采用穿越时空、巧妙设疑、故事架桥、联系现实、利用多媒体等方法。
作者 陈文
出处 《吉林广播电视大学学报》 2014年第2期66-67,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University
  • 相关文献

参考文献4

  • 1陈长贵.浅谈如何让初中历史教学充满情趣[J].中小学教育,2013,(04).
  • 2朱梅菊.让历史课堂“鲜活”起来[J].中小学教育,2013,(05).
  • 3佟旺芹.让“兴趣”为初中历史教学“导航”[J].中小学教育,2013,(05).
  • 4杨立云.新课程背景下历史课激趣探索[J].中小学教育,2013,(05).

引证文献5

二级引证文献6

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