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学校动态性标语内容研究——基于某市八所中小学的调查分析
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摘要
动态性标语广泛存在于我国学校之中。根据内容,学校动态性标语可以分为学校形象、社会公益、政策宣传、警示提醒、商业广告等几类。调查发现,这些标语与"学校"直接相关的不多,真正体现"教育"价值的更少。应从转变政府教育管理职能、遵循学校育人逻辑、发挥全体师生的积极性等方面,改进与完善学校标语。
作者
阎亚军
邱昆树
机构地区
浙江大学教育学院
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期44-47,53,共5页
Educational Science Research
关键词
中小学
学校标语
学校管理
学校文化
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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