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高职教育内涵式发展视域中的法制建设问题 被引量:1

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摘要 高等职业教育内涵式发展的实质,是提升高职教育微观运行的质量和效益。高等职业教育体制机制与其微观基础--高职院校之间的矛盾运动,是制约高等职业教育内涵式发展的主要矛盾。在社会主义市场经济的大背景下,通过国家立法、省(区、市)教育行政部门制定相关的政策和规范标准、完善高等职业教育主体(高职院校、行业企业和社会投资者)的规章制度,是高等职业教育内涵式发展态势下法制建设的战略选择。
作者 李生京
出处 《现代教育科学(高教研究)》 2014年第1期129-131,共3页
基金 教育部人文社会科学"十二五"规划基金项目"基于高职院校内涵发展现状的体制与机制问题研究"(12YJA880067)的阶段性成果
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