我们的小制作
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1杜含惟.大胆质疑 独辟蹊径——人教版二年级下期《简单推理》教学案例分析[J].师资建设,2014(10):34-36.
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2毛玉华.让学生“做”中“悟”[J].教师,2012(19):103-103.
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3包玲红.猜猜、想想、说说——二年级上册“简单推理”教学设计[J].中小学数学（小学版）,2012(11):40-41.
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4李改珍.对《雷雨》课堂教学的一点看法[J].小学语文,2013(5):32-33.
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5高剑香.由一个课例引发的对课堂提问的思考[J].河南教育（基教版）（上）,2017,0(4):24-24.
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6刘克锡.我们的小制作[J].快乐作文（低年级版）,2013(3):8-8.
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7杨贞萍.＂争＂字中间一横 为何往右出头[J].小学语文教师,2012(9):59-60.
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8李太成.人教版二年级(下)期末测试题[J].小学教学设计（语文．品德版）,2010(5):47-48.
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9孔令华,严丛桥.“简单的排列、组合”教学建议[J].云南教育（小学教师）,2011(11):24-25.
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10人教版二年级上册语文试题[J].小学语文教师,2015,0(1):49-50.
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