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全国普通高考俄语学科课标卷的设计 被引量:1

Design for Russian Course Curriculum Standard Paper of College Entrance Examination
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摘要 基础教育俄语课程改革推动着科学合理的俄语评价体系的建立。全国普通高考作为高利害考试,如何在保证平稳的前提下求新、求变是俄语命题工作者需要解决的问题。本文通过对比《俄语教学大纲》和《普通高中俄语课程标准》的异同,解读《普通高中俄语课程标准》总目标的新理念和新定位,对课标卷设计的理念及题型、题量的变化加以分析。 The reform of the Russian course in China' s secondary education appeals for the establishment of a more scientific and valid assessment framework of high-school Russian learners. Therefore, test developers of the high-stake College Entrance Examination of Russian course have been expected to strive for innovation and variation while still giving priority to stability. This article analyzes the differences and similarities between the Syllabus Russian Examination and the Curriculum Standard Russian Examination, and interprets the new stance and concepts inaugurated in the curriculum standard. It also introduces the principles on which the test paper is based as well as alterations in its item types and test length.
作者 郝欣
出处 《考试研究》 2014年第1期29-34,共6页 Examinations Research
关键词 高考 俄语综合语言运用能力 语言交际能力 课标卷 College Entrance Examination, Russian Comprehensive Using Ability, Communicative Language Ability, Curriculum Standard Paper
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.普通高中俄语课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2003.31,26,32,30,32.
  • 2陈颖杰.“俄语综合语言运用能力”与俄语测试改革[J].北京师范大学学报,2010年增刊:78-82.
  • 3教育部考试中心.2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(俄语)[s].北京:高等教育出版社,2013.

共引文献2

同被引文献1

  • 1中华人民共和国教育部考试中心.2015.2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(俄语)[Z].北京:高等教育出版社.

二级引证文献1

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