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案例教学法在临床护理教学中的应用
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1
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摘要
本文对案例教学法的定义、作用及实施方法进行了分析,阐述了在临床护理教学中采用案例教学法可提高护生学习兴趣,可提升护生职业感和责任感,可培养护生对患者的同情心和爱心以及健康、积极的职业态度。
作者
蒋维晟
机构地区
广东省江门中医药学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第1期52-54,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
案例教学法
临床护理
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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广东职业技术教育与研究
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