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浅谈案例教学法在卫生法律法规课程中的应用
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2
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摘要
案例教学法具有独特的启发性和实践性,在不同学科的教学中都发挥着日益重要的作用。教师在中职卫生法律法规教学过程中充分应用案例教学法,可以调动学生学习的积极性,提升学生在教学中的主体地位。在日益增多的医疗纠纷中,医学生更应该认真学习法律法规,维护医患双方的合法权益。
作者
钟民将
机构地区
广东省梅州市卫生职业技术学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第1期55-56,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
案例教学
卫生法
教学
分类号
D910-4 [政治法律—法学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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