摘要
中职生的年龄阶段正处于一个心理叛逆期,他们对于社会、家庭、学校一些条条框框的束缚深感不适。兼以刚刚经历了中考的失利,他们心理与情感上承受着来自自我、亲戚朋友、社会观念的多重压力。中职教育是我国教育体系的重要组成部分,肩负着为将来的祖国建设培养中流砥柱式技术人才的重任。如何怀揣强烈的爱与尊重,让中职生在信任、宽容、激励的教育环境下健康成长,努力学习,这是每一名中职班主任所必须面对的课题。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第1期135-137,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research