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综合性评价是中小学生全面发展的指导思想
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摘要
综合性评价就是对学生的综合学习能力、道德品质、公民素养、交流与合作、运动与健康、审美与健康等方面,用发展的眼光对学生进行评价。
作者
关春英
机构地区
本溪市第五中学
出处
《改革与开放》
2014年第2期56-56,58,共2页
Reform & Openning
关键词
综合性评价
中小学生
全面发展
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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