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如何引导学生造句

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摘要 一、注意前提,使句子语气通畅 例如用“……终于……”造句,有个学生是这样造的:“我终于做出了这道题。”当然,这个句子并没有语病,是对的,但这个句子造得不好。
作者 尹相芬
机构地区 林口县第三小学
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2014年第1期40-40,共1页
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