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如何引导学生造句
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摘要
一、注意前提,使句子语气通畅 例如用“……终于……”造句,有个学生是这样造的:“我终于做出了这道题。”当然,这个句子并没有语病,是对的,但这个句子造得不好。
作者
尹相芬
机构地区
林口县第三小学
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2014年第1期40-40,共1页
关键词
引导学生
造句
句子
语病
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(小学版)
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