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潮平两岸阔 风正一帆悬——第二届全国中小学体育教师教学技能比赛有感

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摘要 在国家顶层设计的指导下,我市凝聚各级地方政府和教研部门、学校力量,整体协调体育教师队伍的培养,多角度、多层次、多形式、多渠道全方位地打造体育教师队伍,从而建立起了一套较为完整的师资培训的长效机制。我们的具体做法是:一、整体提高与骨干队伍建设相结合整体素质的提高是师资队伍建设的终极目标。整体素质的提升,不仅是深化教育改革、提高教学效益的基本保障,也有助于骨干的产生;同时,
作者 牛晓
出处 《体育教学》 2014年第1期26-27,共2页 Teaching of Physical Education
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