小学体育课堂快速分组四例

本文利用课堂操作的实际经验,对体育课堂中常见的＂分组＂形式进行了归纳总结,形成了快速分组的四个方法,并提出其优缺点和分组的原则及注意事项,对一线教师的常态课堂有一定借鉴价值。