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浅谈体育教师动作示范技能的习得 被引量:3

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摘要 以提高体育教师动作示范技能问题为主线,通过动作技能教学实验与文献资料等科研方法,依据条件反射与运动技能形成规律理论,研究缺乏动作示范技能的表现、如何有效示范、动作示范技能提高的有效途径等三个主要内容。
出处 《体育教学》 2014年第2期23-25,共3页 Teaching of Physical Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1<体育大辞典>编辑委员会.体育大辞典[M]上海:上海辞书出版社,200051.
  • 2中国体育科学学会;香港体育学院.体育科学词典[M]北京:高等教育出版社,2000400.
  • 3邵伟德.体育教师教学技能的内涵与划分[J].体育教学,2012,32(1):23-24. 被引量:7
  • 4毛振明.体育教学论[M]北京:高等教育出版社,2005339.
  • 5王皋华.体育教学技能微格训练[M]北京:北京体育大学出版社,2005117.

共引文献6

同被引文献8

引证文献3

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