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小组互助分享学习方法在健美操教学中的初步探索与应用 被引量:1

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摘要 健美操运动虽然是深受学生喜欢的一项运动,但是也普遍存在着女生喜欢,男生不好意思练习的现象,在中学阶段这一现象尤为突出,教学也陷入了“教师教,学生模仿、展示”的怪圈,教学方法千篇一律、固化。学生面对着熟悉的学习方法,久而久之学习兴趣慢慢减弱。面,临着新一轮的体育课改,学生的迫切需求,如何根据新课程的理念探索一种全新的健美操教学方法成为当前的主要课题。为此,课题组将小组互助分享学习法在健美操教学中进行了初步的探索与应用。
出处 《体育教学》 2014年第2期32-33,共2页 Teaching of Physical Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1RE斯莱.合作学习与学业成绩:六种理论观点[J]外国教育资料,1993(01).
  • 2杨文轩;季浏.义务教育体育与健康课程标准(2011版)解读[M]北京:高等教育出版社,2012.
  • 3李文华.现代社会心理学[M]武汉:华中科技大学出版社,2007.

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引证文献1

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