水平二原地双手胸前投篮(片断)

体育课堂要精彩，那就需要体育教师精心设计出符合学习规律、符合学生身心特点、学生乐意参加的手段与方法，并且需要教师能够充分地表达出来，成为课堂教学行为，这是一个教学思想进行实践层面的建设过程，需要老师们共同建设．通过本期提供的几篇教学设计也许可以管窥端倪。