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孔子教师素质观的当代启示

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摘要 孔子是我国历史上著名的教育家和思想家。他提出的学而不厌、终身学习的求知观;实事求是、关爱学生的道德观;因材施教、启发诱导的教学观等等教师素质观,对当代教师的发展提供了重要的借鉴意义。
作者 文明
出处 《重庆第二师范学院学报》 2014年第2期124-125,共2页 Journal of Chongqing University of Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1司马迁.史记[M]太原:山西古籍出版社,200687-88.
  • 2孔丘.论语[M]北京:万卷出版公司,2010.
  • 3赵国权.试论孔子的教师职业素质思想[J].河南大学学报(社会科学版),1998,38(6):112-113. 被引量:1
  • 4杨天宇.札记译注[M]上海:上海古籍出版社,2010461.

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