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预防医学专业环境卫生学教学改革初探
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摘要
环境卫生学是一门实用性和理论性都很强的学科,为了提高教学效果,需要教师和学生双方共同努力,教师在此过程中担负重要作用。从教师如何不断提高自身学识素质和改革现有教学方法、教学内容和考核方式等方面入手,探讨了促进学生学习效果的方法。
作者
白剑英
梁瑞峰
原福胜
机构地区
山西医科大学公共卫生学院环境卫生学教研室
出处
《基础医学教育》
2014年第3期174-176,共3页
Basic Medical Education
基金
山西医科大学教育教学改革基金资助项目(201358)
关键词
环境卫生学
教学方法
学习效果
分类号
R12 [医药卫生—环境卫生学]
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