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习题对提高留学生人体解剖学学习效果的评价
被引量:
13
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摘要
为了评价习题对提高留学生人体解剖学学习效果的作用,对南华大学2010级和2011级留学生医学班完成的题量、期末考试通过率与卷面成绩及学习兴趣进行了问卷调查和统计分析,结果发现,课后习题能显著提高留学生人体解剖学的学习效果。
作者
吕运成
陈安英
万炜
李严兵
彭田红
安高
李素云
许菁
机构地区
南华大学医学院解剖学教研室
南华大学外国语学院第一外语教研室
出处
《基础医学教育》
2014年第3期227-229,共3页
Basic Medical Education
基金
南华大学高等教育研究与改革课题基金资助项目(2012XJG32)
关键词
人体解剖学
习题
留学生教育
学习效果
分类号
R322 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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