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中职英语口语有效教学的探索与实践
被引量:
1
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摘要
从中职英语口语教学弱化的原因出发,在调查研究的基础上先把握英语口语教学的现状,然后针对问题根源,借助外企力量,激发学生的内在需求。着重阐述了在中职英语口语教学中情景的创设、专题的训练及评价的改革,并就中职英语口语教学的有效性,提出了关注兴趣等注意事项。
作者
张晶
机构地区
浙江师范大学外国语学院
出处
《林区教学》
2014年第3期47-48,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
中职英语
口语教学
有效性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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