摘要
人才是高职院校的核心竞争力。要想发挥人才的竞争优势,必须先留住人才,增强人才对组织的认同感以及归属感,使其发自内心地接受组织以及组织分配给其的岗位和工作,也就是增强人才对组织和岗位的心理认同度。基于心理所有权视角下的地方高职院校人才归属感研究,就是希望地方高职院校人力资源管理部门能够正视人才的心理需求,关注人才的心理所有权:通过加强组织情境构建,提供物质保障,营造情感氛围,提高人才的工作满意度、生活满意度等,从而达到留住人才的目的。
出处
《林区教学》
2014年第3期123-125,共3页
Teaching of Forestry Region
基金
2013年度台州市社科联重点课题“以访问工程师为驱动的高技能人才有效培养管理机制研究”(13YZ10)的阶段性成果
市教科规划课题“‘访问工程师’考核与激励机制研究与实践”(GG14057)的阶段性成果
台州职业技术学院课题“访问工程师培养中的校企合作机制研究”(2014YB19)的阶段性成果