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培养孩子主动发言的习惯
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摘要
幼儿园开放半日活动后,总有许多家长跑去问老师:“为什么我家的孩子在集体活动中不主动发言宁他怎么就不爱表现呢?”作为家长,个个希望自己的孩子在课堂上侃侃而谈,活泼大方。但是由于各种原因,在幼儿园的课堂上,有的孩子总是发言很积极,而有的孩子却不太主动,即使对于老师很简单的提问也表现不佳,因此家长很着急。
作者
师霞
机构地区
江苏
出处
《幼教博览》
2014年第4期12-13,共2页
Early Childhood Education Vision
关键词
孩子
培养
半日活动
集体活动
幼儿园
老师
家长
课堂
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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