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用好多媒体这块“跳板”
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摘要
利用多媒体开展语文教学,不仅能提高学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,而且能提高课堂教学效率。首先,多媒体可以激趣。多媒体具有直观性。教师可以结合学习内容精心选择图片、视频、文字、声音等媒体资源,提高学生对知识的直观感受。
作者
顾琼
机构地区
沙洋县实验初级中学
出处
《湖北教育》
2014年第3期58-58,共1页
关键词
多媒体
课堂教学效率
学习内容
语文教学
媒体资源
学生
直观性
激趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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