基于混合学习的职技高师现代教育技术公共课教学模式设计

阐述当前职技高师院校现代教育技术公共课教学中所存在的问题,并对问题产生的原因做出分析。在此基础上,基于混合学习理论提出职技高师现代教育技术公共课教学模式。该模式从前期分析、教学方案设计、教学实施过程、教学评价形式等方面进行分析、设计,望能促进职技高师现代教育技术公共课教学水平的提高,培养出更多合格的职业教育教师。