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沉默是金吗

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摘要我在平常的听课过程中发现一种现象——教师以为学生都懂，什么也不讲，出现了不该有的沉默。【片断】“两步计算应用题”教学片断出示：2盆花8朵，5盆花一共多少朵？师：你能解答吗？学生独立思考，然后反馈交流：

作者李勤红

机构地区浙江省海盐县实验小学教育集团

出处《中小学数学（小学版）》 2014年第3期57-58,共2页

关键词沉默 “两步计算应用题” 听课过程教学片断学生盆花教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2014年第3期

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