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初中历史、地理教学中的“交互协同”
被引量:
3
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摘要
一、问题提出的背景 黑林在其所著的《微观宇宙,或大世界的小阐述》中写道:“没有历史的地理.虽有生命与运动,但无规律、不稳定;而没有地理的历史,则如同一具僵尸,完全没有生命与运动。”阐明历史学与地理学的相互依存关系。
作者
董亮
机构地区
江苏省扬州市竹西中学
出处
《教育艺术》
2014年第3期33-33,共1页
关键词
初中历史
地理教学
协同
交互
相互依存关系
问题提出
地理学
历史学
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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